為深入貫徹廣東省教育廳關于幫扶粵東粵西粵北地區基礎教育高質量發展的工作要求，廣州市天河區教育局二級調研員張偉春同志一行于9月19日至20日蒞臨清城區，開展基礎教育幫扶工作調研。此次調研旨在了解天河區支教教師在清城區的工作生活情況，調研清城區受支援學校的教育現狀及需求，并研討兩區未來幫扶措施，特別是清城區人工智能種子學校的建設需求，助力清城區基礎教育高質量發展。
調研組由天河區教育局領導干部、天河區幫扶學校代表、清城區教育局以及清城區教師發展中心相關領導干部組成。清城區教育局黨組成員、副局長鄒燕清、清城區教育局黨組成員、教師發展中心主任鄭列國參加了此次調研。調研覆蓋了清城區實驗小學、清城區第三中學和清城區富強小學三所學校。
19日下午，調研組前往清城區實驗小學，慰問了天河區支教教師，深入了解他們的工作與生活情況，并對他們的辛勤付出表示高度贊揚。隨后，到清城區教師發展中心舉行了教學交流座談會。會上，天河區支教教師李三麗分享了支教心得，清城區教育局鄒燕清副局長詳細介紹了清城區教育現狀及幫扶工作情況，天河區教育局張偉春副局長演示如何利用人工智能助推教師課堂創新。與會人員就如何進一步提升幫扶效果、促進教育資源共享等問題進行了深入交流與探討。
20日上午，調研組分別前往清城區第三中學和富強小學，除了繼續走訪慰問支教教師外，還召開了清城區人工智能種子學校需求調研會。會上，鳳鳴小學劉穎儀校長匯報了人工智能助推教師隊伍建設的實踐經驗，清城區教師發展中心教研科研股羅愛珍副主任介紹了數字化教學改革情況。通過實地聽課與座談交流，調研組對清城區在人工智能與教育融合方面的探索與實踐有了更深入的了解。
通過此次調研，天河區教育局與清城區教育局加深了溝通與合作，雙方表示在這一年里將持續深化幫扶工作，共同推動清城區基礎教育高質量發展。特別是針對人工智能助推教師隊伍建設和人工智能種子學校的建設需求，天河區教育局將充分利用自身資源優勢，為清城區提供技術支持與培訓服務，助力清城區在教育信息化領域實現新突破。
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